Библиотечный урок в 1 классе.
Тема: Первое посещение библиотеки.
Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге.
Задача: Вызвать у школьников интерес к книге, научить их ориентироваться в библиотечном пространстве, обучить правилам пользования библиотекой.
Содержание темы: Экскурсия по библиотеке, правила пользования библиотекой, знакомство с фондом, тематическими полками, книжными выставками, просмотр имеющихся в библиотеке периодических изданий для начальной школы.
Форма проведения: Рассказ о библиотеке, беседа о книгах, просмотр красочных изданий книг и журналов, игра «Узнай любимых героев», викторина для закрепления услышанного на уроке
Вступительное слово библиотекаря
Снаружи смотришь - дом, как дом
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные стоят рядами тесными
На длинных полках вдоль стены
Вместились сказки старины:
И Черномор и царь Гвидон и добрый дед Мазай.
Как называют этот дом? Попробуй, угадай.
(ответы детей)
Я очень рада приветствовать вас в библиотеке. Вы находитесь в книжном государстве. Здесь всегда должна быть тишина. Молча стоят книги на полках и ждут когда вы их прочтете. Разные книги живут в нашем книжном царстве- государстве.
Это всезнающие энциклопедии
Умные толковые словари
Мудрые справочники
Фантастические рассказы
Интереснейшие повести
Добрые и удивительные сказки
Совсем скоро вы научитесь читать и первым делом вы придете к нам в библиотеку, станете нашими читателями. А для того, чтобы стать читателем нужно не только научиться читать, но и знать правила библиотеки.
Вам, наверное, взрослые говорили, что книги нельзя рвать, пачкать. К ним нужно относиться бережно. В библиотеке книги читают многие дети, они переходят из рук в руки, и поэтому нужно стараться, чтобы книга после тебя осталась чистой и аккуратной. Есть несколько правил о том, как нужно обращаться с книгой.
- Не рисовать, не писать ничего в книгах.
- Не вырывать листы, не вырезать картинки.
- Не перегибать книги, чтобы не выпадали листы.
- Не читать книги во время еды.
- Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвать их корешок, пользоваться закладкой.
Книга не может защитить себя от нерях, поэтому вы должны стать ее друзьями.
После того как вы познакомились с правилами, фондом, давайте поговорим о книгах. Вы любите сказки? (ответы детей)
В нашей библиотеке живут сказочные герои, сегодня они пришли с вами познакомиться. (театральные куклы)
Петрушка: - Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? (Да).
- Я хочу рассказать вам одну историю. Недавно я нашёл на полке очень старую книгу со сказками. Но вот беда, там не хватает страниц. Ребята, помогите мне, пожалуйста, по описанию узнать героев сказок.
Он пиявок добывал.
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали … (Буратино – Дуремар)
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали пёсика … (Тотошка – Шарик)
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка,
Его звали… (Чебурашка – Колобок)
Всё узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут её… (Яга – Шапокляк)
И красива и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут… (Снегурочка – Дюймовочка)
Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет.
Бородою он оброс,
Это добрый… (Дед Мороз – Старик-Хоттабыч)
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив как старичок,
Этот грустный… (Пяточок – Ослик Иа).
Колобок: Ребята, а меня вы узнали? (ответы детей)
Правильно! А какую я пел песенку и кому?
А еще, в каких сказках герои поют песенки или говорят заклинания? (Ответы детей)
Библиотекарь:
Сегодня вы в первый раз посетили школьную библиотеку и я надеюсь, что она станет самой главной библиотекой на ближайшие 11 лет.
Давайте представим хотя бы на миг,
Что мы вдруг лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.
Что нету Незнайки- вруна недотепы.
Что нет Айболита и нет дяди Степы.
Наверно, нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное доброе слово!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
А чтобы вы лучше запомнили библиотечные правила, я раздам вам «Памятку». Положите ее на видное место и читайте каждый день, пока не запомните, договорились?